Первый сертификат на региональный материнский капитал


    
          13  апреля 2012 года в филиале КУВО «УСЗН» Бобровского района был вручен первый в нашем районе сертификат на региональный материнский капитал. В торжественной обстановке управляющий филиала Котова Т. А. вручила сертификат на 100 тысяч рублей и памятный подарок Афанасьевой О. В., жительнице с. Слобода Бобровского района, родившей  17 февраля 2012 года третьего ребенка.
          В настоящее время еще четыре многодетные мамы подали заявление на региональный материнский капитал. В ближайшее время состоится вручение сертификатов и этим семьям. 

Где учатся социальные работники

        Социальная работа - одна из самых молодых специальностей в нашем обществе. Всего около 20 лет назад эта специальность приобрела официальный статус: общество признало, что социальная работа - это особая специальность, которую необходимо изучать в системе в рамках вузовского образования. В нашей области подготовкой социальных работников занимаются несколько вузов, ведущий из которых - Российский государственный социальный университет.

          Так как эта профессия активно развивается, расширяется спектр обязанностей, требований и ожиданий, предъявляемых обществом к соцработнику, образование специалистов данного профиля тоже не может стоять на месте, и новым шагом развития становится введение академической специальности "магистр социальной работы".

Магистры социальной работы

          Кто же они - магистры социальной работы, первый - в истории нашей страны- выпуск которых  состоится уже осенью этого года? Есть среди магистров те, кто только планирует заняться социальной работой, но в основном эти люди не понаслышке знают радости и проблемы социальной службы. Это руководители и специалисты действующих в Воронежской и Липецкой области социальных учреждений - филиалов казенного учреждения социальной защиты населения, отделов субсидий, комплексных центров социального обслуживания, детских реабилитационных центров, санатория "Жемчужина Дона" и Щучинского психоневрологического интерната.

          Чему же учат этих взрослых людей, каждый из которых имеет не только высшее образование за плечами, но и  -порой немалый -опыт работы? В их расписании -  современные проблемы науки и философия образования,  методология социальной работы и супервизия, историография и история конфессионального служения... Впереди их ждет защита магистерской диссертации и научные публикации. Наука ждет новых работ, а практика - новых подходов, так что  - дерзайте, магистры, и пусть ваш труд принесет удовлетворение  и вам, и вашим клиентам,  и развитию социальной науки  в нашей стране.        
       
       

Конкурс социальных проектов

      Немного расширяя тематику нашего сайта, сегодня мы расскажем о том мероприятии, на котором сотрудники соцзащиты присутствовали в качестве гостей и членов жюри.

       28 февраля в нашем районе проводился конкурс социальных проектов "Я - гражданин России", в котором приняли участие представители  более десяти школ Бобровского района. Проекты  - на самые разные, но все на очень  актуальные темы - представляли учащиеся 6-9 классов.

        Очень интересным был и проект, и его презентация под названием "Школьная параллель", который подготовили к конкурсу учащиеся  Бобровской школы № 1. В планах этой школы -издание своей газетной страницы, которую бы создавали сами ученики. В жизни школьников всегда много событий, и такая газета была бы интересна не только ее создателям, но и читателям из числа учеников всех школ. Артистичные и раскованные, члены  команды "Оптимисты"  -Денис Овчаров, Юля Колесникова, Даша Шелковникова и другие ребята- отлично держали аудиторию, и их зажигательное выступление немало поспособствовало победе в этом этапе конкурса. Именно эту команду ждет следующий - областной этап конкурса. Удачи, господа "Оптимисты"!

         Еще один отличный проект подготовила школа небольшого поселка Красное Октябрьского сельского поселения. Здесь задумались о создании "Живой книги" о своем селе - об его истории и людях, об археологических раскопках, которые проводились на территории села, и ценных находках, о природных богатствах и новых сельских -многонациональных -традициях. Несколько глав книги - о людях,  которые уходили на фронт из этих мест,  о тех, кто создавал историю села своей жизнью - колхозниках и руководителях, о том, какой была школа и какой стала. Ребята попробовали себя не только в роли авторов статей, но и в роли социологов: на вопросы анкеты, разработанной ими при подготовке проекта, не поленились ответить их односельчане, и все ответившие поддержали идею создания книги о своем селе -своем доме. Книга почти готова, и в нее вложено столько искренности и гордости, столько любви и труда, что ее, несомненно, уже ждут в каждом доме села.

        Идеи всех проектов были разными, но два сельские школы, не сговариваясь, подготовили свои работы о социальных учреждениях и людях, которые там живут и работают. Слобода и Чесменка представили свои задумки о том, как школьники могут украсить жизнь одиноких людей, волей судьбы объединенных под крышей Центров временного проживания для пожилых и инвалидов. Детки и дедки прекрасно ладили во все времена, и здорово, что школы стремятся к контакту с этими социальными учреждениями: и дедушкам-бабушкам от этого веселей, и детворе есть чем заняться. Ведь радовать других - пожалуй, самое достойное и приятное  дело. Вот и стараются ребята вовсю - и подарки мастерят, и картины рисуют, концерты готовят. Спасибо и детям, и учителям за то внимание, которое они  уделяют старикам, несмотря на    суету и напряженность школьной жизни. И пусть эти проекты не попали в число победителей - от них выиграли все, кто в них участвовал, и каждый получил самые ценные призы: тепло и радость общения.